Massachusetts Academy of Math and Science

Charter (Commonwealth)11º - 12º
85 Prescott St, West of Boston
Nível escolar:
N/A

Medições de qualidade escolar do BPS usando um sistema de nível classificado para todas as escolas do distrito. O nível 1 é a pontuação de qualidade mais alta (verde); O nível 4 (vermelho) é a pontuação de qualidade mais baixa.

Nível estadual: dados insuficientes

Os níveis estaduais se aplicam apenas às escolas distritais e independentes, e são atribuídos pelo DESE (Department of Elementary and Secondary Education - Departamento de Ensino Fundamental e Médio) de Massachusetts.

Para obter mais informações, você também pode visitar nossa página de Perguntas frequentes.

Informações rápidas

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Inscrição 97 Alunos
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Aluno/professor 17:1
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Uniforme Não
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Horário de início/término, das 7:45 da manhã -2:45 da tarde
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Número de telefone 508-831-5859
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Endereço de e-mail Contato da escola

Tempo do percurso

Atualizar endereço
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Sem dados para o percurso a pé Sem dados para o percurso a pé
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Sem dados para o percurso de carro Sem dados para o percurso de carro
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Sem dados para o percurso Sem dados para o percurso

Para ver os tempos de percurso disponíveis, insira abaixo sua localização.

Usar a localização atual

Observe que os alunos podem estar qualificados ao transporte dependendo do ano e da distância entre o local em que moram e a escola. Consulte as Perguntas frequentes sobre transporte para obter mais informações.

Inscrição

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Sobre a escola

A Massachusetts Academy of Math and Science (Mass Academy) é uma escola pública de ensino médio de excelência para 100 alunos avançados. A Mass foi criada em 1992 pelo poder legislativo do estado para oferecer uma oportunidade educacional enriquecedora, destacando a matemática e a ciência em um ambiente acadêmico abrangente e interativo. 

Anuidade e auxílio financeiro

Todos os alunos do ensino fundamental II cursam Modelagem Matemática, Física, Humanas (que combina Inglês e História), Ciência da Computação, Língua Estrangeira (Francês ou Espanhol), Ciências e Redação Técnica, STEM I (Pesquisa), STEM II (Engenharia/Tecnologia Assistiva) e Educação Física.  Eles preparam e apresentam cinco projetos principais durante o ano, nas seguintes áreas: modelagem matemática (HiMCM), pesquisa individual (feira STEM), engenharia em grupo/tecnologia assistida (análise de design), filme em língua estrangeira no idioma de destino (festival de cinema), e computação Apps For Good (feira de aplicativos). 

 

Já os alunos do ensino médio estudam em período integral no Worcester Polytechnic Institute, onde devem concluir três cursos em cada um dos quatro períodos de sete semanas, totalizando 12 cursos. 

Desempenho escolar

As informações abaixo são os resultados dos alunos no exame Next Generation MCAS. Para obter mais informações sobre as escolas, acesse o site do Departamento de Ensino Fundamental I e II (Department of Elementary and Secondary Education, DESE) de Massachusetts. No caso das escolas que têm vários campi, os dados abaixo representam todos os campi da rede, a menos que indicado de outra forma. Em caso de ausência de dados, significa que não estão disponíveis (por exemplo, a escola talvez não tenha a pontuação necessária ou seja muito pequena para divulgar sua pontuação). 

AVISO IMPORTANTE: o DESE não divulgou as prestações de contas escolar, distrital e estadual referentes ao ano letivo de 2019-2020 devido ao cancelamento das avaliações estaduais e ao fechamento das escolas em consequência da COVID-19. Portanto, não há informações do estado referentes ao desempenho dos alunos no ano letivo de 2019-2020.

Desempenho comparativo da escola

Como essa escola se compara às outras?

sem mudança de desempenho
Leitura: Estado

Desempenho igual ao da média das escolas do estado

sem mudança de desempenho
Matemática: Estado

Desempenho igual ao da média das escolas do estado

Quantos alunos foram aprovados no MCAS?
Isso inclui pontuações para todas as séries avaliadas na escola.

Inglês
Matemática

Quantos alunos se formaram?

Graduação e acesso à universidade

Taxa de graduação
Todos os alunos
100%
Alunos com deficiência
-%
Altas necessidades
-%
Aprendizes de inglês
-%
Afrodescendentes
-%
Asiáticos
100%
Hispânicos/latinos
-%
Índios Americanos ou nativos do Alasca
-%
Brancos
100%
Nativos do Havaí ou de Ilhas no Pacífico
-%
Multirraciais, não hispânicos
-%
Taxa de frequência na faculdade
Todos os alunos
80.5%
Alunos com deficiência
-%
Altas necessidades
-%
Aprendizes de inglês
-%
Afrodescendentes
-%
Asiáticos
85.2%
Hispânicos/latinos
-%
Índios Americanos ou nativos do Alasca
-%
Brancos
88.9%
Nativos do Havaí ou de Ilhas no Pacífico
-%
Multirraciais, não hispânicos
-%

Dados demográficos e diversidade

100
Inscrições totais
Diversidade de alunos
8.50
Contagem do FTE
Diversidade da equipe

Comparado aos meus favoritos

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