William E Carter School

Escolas Públicas de Boston (BPS)/Distrito6º - 12º
396 Northampton Street, Roxbury
Nível escolar:
N/A

Medições de qualidade escolar do BPS usando um sistema de nível classificado para todas as escolas do distrito. O nível 1 é a pontuação de qualidade mais alta (verde); O nível 4 (vermelho) é a pontuação de qualidade mais baixa.

Nível estadual: dados insuficientes

Os níveis estaduais se aplicam apenas às escolas distritais e independentes, e são atribuídos pelo DESE (Department of Elementary and Secondary Education - Departamento de Ensino Fundamental e Médio) de Massachusetts.

Para obter mais informações, você também pode visitar nossa página de Perguntas frequentes.

Informações rápidas

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Inscrição 31 Alunos
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Aluno/professor 24:1
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Uniforme Não
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Gênero Mista
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Horário de início/término, das 9:30 da manhã -3:30 da tarde
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Número de telefone 617-635-9832
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Endereço de e-mail Contato da escola

Tempo do percurso

Atualizar endereço
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Sem dados para o percurso a pé Sem dados para o percurso a pé
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Sem dados para o percurso de carro Sem dados para o percurso de carro
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Sem dados para o percurso Sem dados para o percurso

Para ver os tempos de percurso disponíveis, insira abaixo sua localização.

Usar a localização atual

Observe que os alunos podem estar qualificados ao transporte dependendo do ano e da distância entre o local em que moram e a escola. Consulte as Perguntas frequentes sobre transporte para obter mais informações.

Inscrição

Esta escola não pode ser escolhida através do processo de atribuição normal. Os alunos devem ser indicados por meio de uma reunião da Equipe de Avaliação para Educação Especial.
Clique em Inscrever-se agora para efetuar a pré-matrícula do seu filho. A inscrição precisará ser concluída visitando um centro de boas vindas.
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Sobre a escola

A Escola Carter é uma escola pública de Boston localizada na fronteira de Lower Roxbury e nas vizinhanças de South End, em Boston. Com idades entre 12 e 22 anos, nossos alunos apresentam graves e acentuadas deficiências, além de necessidades complexas de saúde. Por causa desses desafios singulares, cada sala de aula comporta cinco alunos, um professor e dois assistentes. Os alunos também trabalham individualmente com variados terapeutas. Essa taxa reduzida facilita na capacidade de nossos funcionários em trabalhar juntamente com as famílias, prestadores de serviços médicos e assistentes sociais, a fim de criar coerentemente programas educacionais individualizados. As famílias são orientadas nesses programas educacionais com o apoio do coordenador de recursos para pais e do assistente social. Além do currículo diário dos alunos, complementamos as experiências educacionais com eventos em toda a escola, programas inclusivos no âmbito do distrito e atividades comunitárias. Duas enfermeiras trabalham em período integral para oferecer cuidados de saúde diretos aos nossos alunos, além de facilitar a coordenação dos serviços médicos prestados. Oferecemos um enfoque de ensino abrangente à escola que desenvolve aulas e programas que aumentam as capacidades de comunicação dos alunos. Assim, os alunos podem perceber seus potenciais para obter independência máxima e a melhor qualidade possível de vida.

Nossos alunos que apresentam atraso cognitivo severo/profundo, deficiências físicas e condições médicas complexas, exigem cuidados pessoais absolutos. Na Escola Carter, nós implementamos um modelo transdisciplinar em que os professores/terapeutas trabalham juntos nos objetivos de aprendizagem. Nossa comunidade escolar conta com a representatividade de inúmeras raças e culturas. Nosso jardim de cura sensorial na sala de aula ao ar livre soma-se aos espaços de aprendizagem, oferecendo acesso a atividades ecológicas e movimentos físicos ao ar livre para nossos alunos.

Desempenho escolar

As informações abaixo são os resultados dos alunos no exame Next Generation MCAS. Para obter mais informações sobre as escolas, acesse o site do Departamento de Ensino Fundamental I e II (Department of Elementary and Secondary Education, DESE) de Massachusetts. No caso das escolas que têm vários campi, os dados abaixo representam todos os campi da rede, a menos que indicado de outra forma. Em caso de ausência de dados, significa que não estão disponíveis (por exemplo, a escola talvez não tenha a pontuação necessária ou seja muito pequena para divulgar sua pontuação). 

AVISO IMPORTANTE: o DESE não divulgou as prestações de contas escolar, distrital e estadual referentes ao ano letivo de 2019-2020 devido ao cancelamento das avaliações estaduais e ao fechamento das escolas em consequência da COVID-19. Portanto, não há informações do estado referentes ao desempenho dos alunos no ano letivo de 2019-2020.

Desempenho comparativo da escola

Como essa escola se compara às outras?

sem mudança de desempenho
Leitura: Distrito

Desempenho igual ao da média das escolas do BPS

sem mudança de desempenho
Leitura: Estado

Desempenho igual ao da média das escolas do estado

sem mudança de desempenho
Matemática: Distrito

Desempenho igual ao da média das escolas do BPS

sem mudança de desempenho
Matemática: Estado

Desempenho igual ao da média das escolas do estado

Quantos alunos foram aprovados no MCAS?
Isso inclui pontuações para todas as séries avaliadas na escola.

Inglês
Matemática

Dados demográficos e diversidade

26
Inscrições totais
Diversidade de alunos
22.70
Contagem do FTE
Diversidade da equipe

Opções de apoio

Inscrição

Esta escola não pode ser escolhida através do processo de atribuição normal. Os alunos devem ser indicados por meio de uma reunião da Equipe de Avaliação para Educação Especial.
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